【ピアノ導入に大切なこと】
上がる↑下がる↓ 高い 低い
川崎市高津区の鈴木理恵ピアノ教室です🎹
ピアノを始めるにあたり、まず大切にしたいのは「上がる・下がる」の感覚です。
これは、ただ音符を覚えることや指を動かすこと以上に、音楽の基本となるものです。
上がる・下がるとは？
１・ドレミファソラシドの「上がる・下がる」
ドレミファソラシドは、音がだんだん高くなる音階です。
このシンプルな概念を小さいうちから体で覚えておくと、後々のスムーズな演奏に繋がります。
２・楽譜の「上がる・下がる」
楽譜の中でも「上がる・下がる」は重要です。
楽譜の上に向かう音符は音が高く、下に向かう音符は音が低くなります。
音符の動きを視覚的に捉えることで、楽譜を読む力や音感が養われます。
３・鍵盤の「上がる・下がる」
ピアノの鍵盤は、右に行けば高く（上がる）なり、左に行けば低く（下がる）なります。
この感覚を自然に身につけることで、楽譜を読みピアノを弾く一連の流れがスムーズになり、練習がぐんと楽になります。
どうやって楽しく身につける？
この「上がる・下がる」の感覚を幼児期にしっかりと身につけるために、遊び感覚で、繰り返し楽しむことをおすすめします。
楽しく「上がる・下がる」を身につける方法
１・「音の階段」で視覚的に覚える
音の階段を描いて、各ステップに「ド・レ・ミ・ファ・ソ・ラ・シ・ド」の音を書きます。
実際に階段を上がったり下がったりするように、指でなぞったり、歌いながらおはじきを置いたり、音の動きを体感します。
２・楽譜の動きを理解する
大きな五線譜シートを用意し、音符に見立てた⚫️を使います。
音が高くなるときは上の段に移動させ、低くなるときは下の段に移動させます。
また、お子さん自身に⚫️を置いてもらいながら「この⚫️は上に行くと音が高くなるんだね」と説明すると、楽譜の理解が深まります。
３・ミュージックベルで楽しく覚える
「ドレミファソラシド」に対応したミュージックベルを使い、音階を鳴らして「上がる・下がる」を耳で感じ取ります。
お子さんにベルを鳴らしてもらいながら「この音は上に上がっていくね！」と声をかけ、音と動きを結びつけます。
４・ピアノの鍵盤を使って耳と視覚で体感する
ピアノの高い音を鳴らして「これは小鳥さんの鳴き声みたいだね」、低い音を鳴らして「こちらはカエルさんの鳴き声だね」と声をかけることで、音とイメージの結びつきが強まります。
さらに、鍵盤の端にぬいぐるみを置くと、視覚的にも楽しみながら音の高低を学ぶことができます。
こうした方法を取り入れることで、音楽の「上がる・下がる」が楽しい体験としてお子さんの中に自然と身につきます。
ピアノの基礎を身につけていきましょう！
